Arbeitsgemeinschaften
Musical AG
Praxisbezogener Musikunterricht, Erarbeitung eines Musicals
Spielerisch werden allgemein musikalische Kenntnisse in Rhythmik und Musiklehre erarbeitet. Hier hinein eingeflochten wird ein kleines Musical erarbeitet, das am Ende des Schulhalbjahres in der Schule und in der Musikschule aufgeführt wird. Durch das chorische Agieren wird das soziale Verhalten geschult.
Musical AG
Praxisbezogener Musikunterricht, Erarbeitung eines Musicals
Spielerisch werden allgemein musikalische Kenntnisse in Rhythmik und Musiklehre erarbeitet. Hier hinein eingeflochten wird ein kleines Musical erarbeitet, das am Ende des Schulhalbjahres in der Schule und in der Musikschule aufgeführt wird. Durch das chorische Agieren wird das soziale Verhalten geschult.
Musik und Tanz für Schüler/innen der Windhof-Schule
Singen, Tanzen, Improvisation und Rhythmik für Schüler/innen der 1. Klasse
Seit dem Schuljahr 2006/2007 arbeitet die Windhofschule Weilburg (Schule für Lernhilfe) als Ganztagsschule. Im Rahmen der Nachmittagsangebote wurde die AG "Musik und Tanz" zunächst für Schüler/innen der 1. Klassen eingerichtet. Die AG wird von Fr. H. Willke betreut.
Tanz & Bewegung AG
Integration von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten bzw. Behinderung
Elementares Musikangebot an der Sterntalerschule (Grundschule) in Schöneck mit dem Schwerpunkt Tanz und Bewegung. Mittelpunkt ist die Integration von Kindern aus den Integrativen Schulklassen, sowie verhaltensauffälligen Kindern der Jahrgänge 1 bis 4.
Musik AG
Integration von sozial benachteiligten Kindern
Elementares Musikangebot an der Struwwelpeterschule (Grundschule) in Niederdorfelden mit den Schwerpunkten Tanz und Bewegung, Percussion und Spielkreis. Mittelpunkt ist die Integration sozial benachteiligter Kinder. Insbesondere ausländische und verhaltensauffällige Kinder der Jahrgänge 1 bis 4.
